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云計算專業(yè)人才培養(yǎng)方案
來源: | 作者:njmoresignal | 發(fā)布時間: 2022-09-20 | 2797 次瀏覽 | 分享到:

云計算專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)基礎(chǔ)課

以下4門基礎(chǔ)課為云計算專業(yè)必須包含的基礎(chǔ)課程,其他擴展延伸類課程學(xué)校可以根據(jù)情況,圍繞云計算、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)運維等方面進行增加。

(一)Java程序設(shè)計

本課程主要講述了Java語言概述、面向?qū)ο缶幊坛醪健ava 的基本語法、類庫與數(shù)組、面向?qū)ο缶幊躺钊?、異常處理和輸入輸出及多線程編程,包含 JavaWeb 開發(fā)和 Android 移動應(yīng)用開發(fā)入門。

(二)Linux操作系統(tǒng)

本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,主要講述了 Linux 操作系統(tǒng)的安裝,網(wǎng)絡(luò)的配置方法及 ftp、dns、www 等服務(wù)器的配置和使用。學(xué)生通過該課程學(xué)習(xí)能夠掌握 linux 操作系統(tǒng)下的基本應(yīng)用,能夠掌握作為系統(tǒng)管理員的職責(zé)和任務(wù),能夠通過將獨立的命令銜接起來組成一個完整的操作。

(三)Mysql數(shù)據(jù)庫

面向計算機相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,涉及數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識、MySQL 數(shù)據(jù)庫的安裝和配置、數(shù)據(jù)庫和表的操作、事務(wù)管理、鎖管理、存儲過程管理、視圖管理、函數(shù)管理、應(yīng)用程序開發(fā)等內(nèi)容,通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識,掌握 MySQL 數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和管理技術(shù),并初步具備應(yīng)用程序開發(fā)能力。

發(fā)等內(nèi)容,通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識,掌握 MySQL 數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和管理技術(shù),并初步具備應(yīng)用程序開發(fā)能力。

(四)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本課程是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,主要培養(yǎng)學(xué)生面向網(wǎng)絡(luò)管理員崗位的基礎(chǔ)能力和職業(yè)素質(zhì),是一門面向職業(yè)崗位的實戰(zhàn)應(yīng)用類課程。本課程是以學(xué)習(xí)任務(wù)為核心、工作過程為主線,主要培養(yǎng)學(xué)生在進行中小企業(yè)云平臺搭建方案的綜合布線項目的方案設(shè)計工作任務(wù)。

 

二、專業(yè)核心課

(一)彈性計算技術(shù)與應(yīng)用

該課程是云計算專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)核心課程、專業(yè)必修課程,建議開設(shè)在第三或四學(xué)期。其前導(dǎo)課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程。后續(xù)課程為公共云的理論與實踐、云上運維實訓(xùn)課程。

學(xué)生完成本課程學(xué)習(xí)后,課程總體目標(biāo)是:

1. 掌握云計算基本概念,熟悉云計算相關(guān)技術(shù),對云計算安全有基本的認(rèn)識。

2. 熟悉云服務(wù)器彈性伸縮的概念;對 CPU、內(nèi)存、I/O虛擬化技術(shù)有初步的了解;熟悉掌握云服務(wù)器的實例、磁盤、快照與鏡像等相關(guān)概念。

3. 了解傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫基本概念、特點;熟練掌握云數(shù)據(jù)庫的定義、分類及特點;了解云數(shù)據(jù)庫的常見引擎以及 Nosql的云數(shù)據(jù)庫。

4. 了解傳統(tǒng)存儲概念,對 RAID技術(shù)有初步的認(rèn)識;熟練掌握云存儲的基本概念以及特點。

5. 熟悉負(fù)載均衡的基本概念;了解硬件實現(xiàn)的基本原理以及四層負(fù)載均衡、七層負(fù)載均衡

6. 了解阿里云(飛天)平臺的體系架構(gòu);了解 openstack 的原理;能夠進行 openstack 的基本安裝配置、使用及日常維護監(jiān)控。

 

(二)公共云項目綜合實訓(xùn)(上)

該課程是云計算專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的綜合實訓(xùn)課程,建議開設(shè)在第五學(xué)期。其前導(dǎo)專業(yè)通識課程有:彈性計算技術(shù)與應(yīng)用、公共云高性能與安全技術(shù)、公共云理論與實踐。

此課程的創(chuàng)新點在于以項目需求為導(dǎo)向,將一個大型的 Web 應(yīng)用遷 移到公共云上,基于公共云的云服務(wù)器、云負(fù)載均衡、云數(shù)據(jù)庫、對象存儲、鍵值數(shù)據(jù)存儲、彈性伸縮等服務(wù),進行程序的改造和系統(tǒng)配置,應(yīng)對業(yè)務(wù)發(fā)展需求,終讓學(xué)員掌握公共云平臺的彈性擴展、運維和開發(fā)技巧。課程學(xué)習(xí)目標(biāo):

1. 熟練掌握在云服務(wù)上部署 WEB 應(yīng)用的流程,具備在云服務(wù)上獨立部署 WEB 應(yīng)用的能力,并能夠熟練使用阿里云的云服務(wù)器 ECS 。

2. 熟練掌握云數(shù)據(jù)庫的遷移流程,具備獨立進行數(shù)據(jù)庫遷移的能力,并能夠熟練使用阿里云的云服務(wù)器 RDS。

3. 熟練掌握文件的遷移存儲流程,具備獨立進行文件存儲遷移的能力,并能夠熟練使用阿里云的云存儲 OSS 。

4. 熟練掌握負(fù)載均衡的配置流程,具備獨立進行集群部署的能力,并能夠熟練使用阿里云的負(fù)載均衡SLB 。

5. 熟練掌握彈性伸縮的設(shè)置流程,具備獨立進行彈性伸縮配置的能力,并能夠熟練使用阿里云的彈性伸縮產(chǎn)品。

(三)公共云項目綜合實訓(xùn)(下)

該課程是云計算專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的綜合實訓(xùn)課程,建議開設(shè)在第五學(xué)期。其前導(dǎo)專業(yè)通識課程有:彈性計算技術(shù)與應(yīng)用、公共云高性能與安全技術(shù)、公共云理論與實踐。

此課程的創(chuàng)新點在于以項目需求為導(dǎo)向,隨著業(yè)務(wù)規(guī)模擴張需求,使用公共云虛擬 網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)私密數(shù)據(jù)本地存儲,使用公共云 CDN 實現(xiàn)網(wǎng)站視頻內(nèi)容加速,使用公 有云安全服務(wù),提升 Web 應(yīng)用安全防護能力,使用監(jiān)控服務(wù)提升 Web應(yīng)用運行 的數(shù)據(jù)和性能預(yù)警、監(jiān)控和調(diào)優(yōu)。重點以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實踐,教師為引導(dǎo)、組織和穿針引線角色,學(xué)生完成本課程學(xué)習(xí)后課程總體目標(biāo)是:

1. 熟練掌握在使用CDN進行視頻加速配置的流程,具備在云服務(wù)上獨立進行CDN設(shè)置的能力;

2. 熟練掌握專有網(wǎng)絡(luò)的配置流程,具備獨立進行專有網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的能力,并能夠熟練使用阿里云的專有網(wǎng)絡(luò)。

3. 熟練掌握云盾的設(shè)置流程,具備獨立進行云安全運維的能力,并能夠熟練使用阿里云的云盾產(chǎn)品。

4. 熟練掌握云監(jiān)控的配置流程,具備獨立進行系統(tǒng)監(jiān)控的能力,并能夠熟練使用阿里云的云監(jiān)控產(chǎn)品。

5. 熟練掌握云產(chǎn)品 API的調(diào)用流程,具備獨立進行 API開發(fā)的能力,并能夠熟練使用阿里云的管理工具

三、教學(xué)進程計劃

(一)教學(xué)計劃表

 

(二)綜合實踐進程表

根據(jù)學(xué)校情況具體安排實踐教學(xué)體系

(三)公共實踐環(huán)節(jié)

根據(jù)學(xué)校情況具體安排包括軍事理論及訓(xùn)練、服務(wù)學(xué)習(xí)、社會實踐。

1. 軍事理論及訓(xùn)練,計 2學(xué)分。新生入學(xué)后集中 2-3周進行。

2. 服務(wù)學(xué)習(xí),服務(wù)學(xué)習(xí)模塊包括勞動服務(wù)學(xué)習(xí)和社團志愿類服務(wù)學(xué)習(xí)(2 學(xué)分)、專業(yè)服務(wù)學(xué)習(xí)(2學(xué)分)。第一學(xué)期作為思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),計 1 學(xué)分;第二學(xué)期作為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教學(xué)環(huán)節(jié),計 1學(xué)分;專業(yè)服務(wù)學(xué)習(xí)開設(shè)及要求具體見專業(yè)課程部分。

3. 社會實踐活動,按照學(xué)校團委的整體部署,在社會實踐結(jié)束后,寫出調(diào)查-報告,計1學(xué)分。

(四)課程實踐環(huán)節(jié)

與課程教學(xué)同步安排,學(xué)分計入該課程總學(xué)分。

(五)專業(yè)實踐環(huán)節(jié)

根據(jù)學(xué)校情況具體安排。

(六)畢業(yè)條件

學(xué)分規(guī)定根據(jù)學(xué)校情況具體安排

(七)證書規(guī)定

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時必須獲取 1個或 1個以上的計算機、網(wǎng)絡(luò)或軟件相關(guān)職業(yè)資格證書,方可畢業(yè)。學(xué)生須從以下列表中選取相應(yīng)職業(yè)認(rèn)證。未在下表中列出的職業(yè)資格證書,需由學(xué)生提出申請,并經(jīng)學(xué)院認(rèn)定后方可有效。

 

可選擇的職業(yè)認(rèn)證